UNA VISITA VIRTUAL

Vols començar a fer una volteta?

Aquí en pots fer una virtualment.
http://visita3d.com/vv/montserrat/index.php

WIKI... PARTICIPES?

LA WIKI

ANEM PER FEINA!

Durant unes setmanes treballarem diferents aspectes relacionats amb Montserrat.

Molts de vosaltres ja heu començat, també, a fer lectures sobre aquest tema, o sobre d'altres que també treballarem en l'estada-taller que farem al mes de març, com per exemple l'Antic Egipte.

A la columna de la dreta d'aquest blog hi podreu trobar les guies de les tasques que estem fent a classe, per si hi voleu donar un cop d'ull. Els trobareu en un apartat titulat MATERIALS DE TREBALL.
També podeu accedir a la Cacera sempre que vulgueu.

MÉS COSES QUE VEUREM

Em sona i no sé de què..

De qui és, aquest quadre?

OH.,....OOH!! AUXILI??

No hi ha un funicular que puja i un que baixa?
COM!!!???
...si només hi ha una via!!!

... LOCAL DEL JOVENT?

Hi ha un esplai?
...un local de joves?
Què és això?

A TREBALLAR!!

Si cliques la imatge podràs accedir a la GRAN CACERA.
Per ajudar-te, ja tens el dossier de treball que estem treballant a classe.
Alerta! al final hi ha una prrrrrreguuuuunta!!!!!

Soooom-hi!!

COM S'HAN FORMAT, AQUESTES MUNTANYES?

Ho vols saber? Ho pots trobar aquí:

• Formació de Montserrat
• La formació de la muntanya
• Com s'ha fet Montserrat: geologia de la muntanya
  
• Formació del relleu actual
  

Anota el que creguis important, perquè aquesta setmana entrant n'anirem parlant, d'aquest tema.
Aquest video potser et pot ajudar.

NOU REPTE: MONTSERRAT

Un cop hem acabat el Projecte del CdA de BCN, els muntatges de la Castanyada,... dedicarem una part dels nostres esforços al Projecte Montserrat (entre d'altres coses).
És molt interessant, aquest projecte, perquè molts de nosaltres només coneixem Montserrat per "la Moreneta".
I Montserrat és moltes més coses.
No us ho podeu ni imaginar!!
A partir d'ara, podeu anar seguint aquest blog, i després de Nadal, a la biblioteca de la classe ja hi podreu trobar llibres sobre Montserrat, la seva història, les pedres, les llegendes...

UNA ALTRA FOTO ESPECTACULAR

Cliqueu-la!!

QUÈ ÉS, AIXÒ??

HI HA ESCOLA, A MONTSERRAT?

QUANTS, DIUS?

A veure: anem a Montserrat perquè hem aconseguit l'objectiu que ens havíem marcat:

"que vinguin més del 75% dels alumnes de la classe"

PREGUNTES!!
1.- Si entre La Mola i El Montau som 32, quants alumnes han de venir com a mínim per aconseguir aquest objectiu?
2.- Hi ha dos alumnes que encara dubten (i que esperem acabin de fer un cop de cap, igual que els altres dos que encara s'ho pensen més), però en ferm, hi ha inscrits 27 alumnes: quin percentatge del total del grup de Cicle Superior representa, això?

Podeu posar les respostes als comentaris.
De pas... podeu comentar com ho heu calculat?
Gràcies!!

UN ALTRE AVANÇAMENT?

Alguna de les coses que veurem.

HO VEUREM I ESCOLTAREM

QUE SÍ!!

Iiuuuuuhoooo!!!
Que sí, que siiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii!!
Que anem a Montserrat!!
Encara no us heu enterat?

MONTSERRAT DES DE L'AIRE

Si cliqueu la imatge,
és ESPECTACULAR!!

ON DORMIREM i MENJAREM?

A la RESIDÈNCIA ABAT GARRIGA.

Aquí, en aquest edifici dormirem i farem un dels tallers.

Els àpats (d'esmorzar i sopar) els farem a l'Hostal Abat Cisneros que és l'edifici del costat esquerra, de color marronet més fosc i que en aquesta foto de la dreta es veu com de color rosat. El dinar el farem al restaurant que hi ha damunt de les botigues.

COM HI ANIREM?

Amb autocar.

Amb tren.
Amb Cremallera.
Allí viatjarem un dia en el funicular.
Per tornar, agafarem l'aeri (telefèric) i un autocar fins a l'escola.
Sabries dir quin és quin?

(Bé, l'autocar ja no l'hem posat, eh?)

PER QUÈ VOLEM ANAR A MONTSERRAT?

Perquè tenim una proposta de treball:

-Transports que no fem servir usualment: aeri, funicular, cremallera, tren…; mecanismes de locomoció, fonts de l’energia…
-El Parc natural: visita amb funicular (geologia, fauna i flora, llegendes…)
-Història de la comunitat benedictina i espais del monestir que no són visitables. El dia a dia de l’escolania.
-Història de Montserrat.
-L’escolania, audició.
-Col·lecció de Pintura dels segles XIX i XX. Què és un museu? Què amaga una pintura?
-L’Antic Egipte: vida i costums. Les momies. (museu)
-Càlculs matemàtics: pressupostos, tants per cent, km, temps…
-Llegendes, literatura, biogrefies, auques i rimes, cartes i mails...
-Recerca d’informació, tractament dels blogs, comprensió lectora...

ANEM A MONTSERRAT?

Si voleu fer com aquests alumnes de la imatge... assegureru-vos que heu retornat el full d'autorització amb les dades que falten!! abans del 15 de novembre
També us servirà per explicar a casa què volem fer.
Per veure la proposta de programa podeu clicar aquí o anar a la columna de la dreta.

UN NOU REPTE?

Un cop hem acabat el Projecte del CdA de BCN, els muntatges de la Castanyada,... dedicarem una part dels nostres esforços al Projecte Montserrat (entre d'altres coses).
És molt interessant, aquest projecte, perquè molts de nosaltres només coneixem Montserrat per "la Moreneta".
I Montserrat és moltes més coses.
No us ho podeu ni imaginar!!
A partir d'ara, podeu anar seguint aquest blog, i després de Nadal, a la biblioteca de la classe ja hi podreu trobar llibres sobre Montserrat, la seva història, les pedres, les llegendes...